Programa para el desarrollo de habilidades básicas

El libro se divide en dos partes: En la primera se explica la fundamentación epistemológica y se describen las características del modelo didáctico propuesto. En la segunda se presenta la programación curricular, diferenciando los componentes curriculares que son específicos de cada ámbito en tres niveles (preparatorio, de iniciación y de consolidación); asimismo, se incluyen las actividades correspondientes a los ámbitos que se trabajan en situación didáctica de tipo clásico. En el cederrón se ofrecen los contenidos y las actividades correspondientes a las áreas curriculares.